TY  - JOUR
TI  - Когнитивные способности и дискриминация на рынке труда: комментарий к статье М. Холла и Дж. Фаркаса «Когнитивные навыки и установочные/поведенческие характеристики в подростковом возрасте и уровень заработной платы»
T2  - Вопросы образования
IS  - Вопросы образования
KW  - заработная плата
KW  - уровень притязаний
KW  - социальное неравенство
KW  - расовые различия
KW  - гендерные различия
KW  - трудовые отношения
KW  - лонгитюдные исследования
KW  - самоуважение
KW  - подростковый возраст
KW  - когнитивные способности
AB  - Абрамов Роман Николаевич — кандидат социологических наук, доцент кафедры анализа социальных институтов НИУ ВШЭ. Эл. адрес: socioportal@yandex.ru Показана актуальность проведенного американскими социологами М. Холлом и Дж. Фаркасом исследования, обозначены возможности для дальнейшего изучения рассматриваемой ими темы.Даны характеристики лонгитюдных исследований в целом и панельного метода в частности. Описано Национальное лонгитюдное исследование молодежи (National Longitudinal Survey of Youth), на основании анализа данных которого выстроено исследование американских социологов. Обзор точек зрения на рассматриваемую проблему дополняется отсутствующими в работе М. Холла и Дж. Фаркаса концепциями таких исследователей, как Б. Бернстайн, П. Бурдье и Дж. Коулман.В ходе рассмотрения выводов М. Холла и Дж. Фаркаса относительно принципов найма и оценки кандидатов на должность, представляющих различные расовые и этнические группы, привлекаются работы других исследователей, обозначается сходство некоторых положений, выявляется принципиальное отличие заключений М. Холла и Дж. Фаркаса о факторах, влияющих на карьеру работника. Проводится аналогия происходящих в США и в России трансформаций ожиданий работодателей.При анализе практических рекомендаций М. Холла и Дж. Фаркаса по снижению дискриминации по этническому признаку на рынке труда (сокращение различий между цветными и белыми учащимися на уровне когнитивных способностей и установочных/поведенческих характеристик и разработка коррекционных программ, связанных с образованием и профессиональной ориентацией) подчеркивается безусловный потенциал влияния предлагаемых мер на ситуацию расовой дискриминации, при этом акцентируется внимание на их недостаточности для устранения культурных факторов стереотипного восприятия представителей различных этнических и расовых групп, глубоко укорененных в массовом сознании. Отмечается перспективность исследования данной проблематики в России.
AU  - Р. Н. Абрамов
UR  - https://archive_vo.hse.ru/2013--3/100508593.html
PY  - 2013
SP  - 59-64
VL  -